Acoso y La Ley

Acoso. Esta acción se ha convertido en uno de los problemas más graves entre los niños en edad escolar. De hecho, tiene el potencial de intensificarse hasta el punto de que las víctimas soporten graves daños físicos, emocionales y mentales. La epidemia de intimidación afecta no solo a las víctimas sino también a sus padres, maestros y su comunidad. Obtenga más información sobre el acoso y la ley.

¿Qué es “bullying” o acoso?

El acoso es un acto destinado a humillar o degradar intencionalmente a otra persona en contra de su voluntad. El Código de Educación de Texas define el acoso escolar bajo la Sección 37.0832. El acoso, por definición, es un acto o patrón de actos de uno o más estudiantes dirigidos a otro alumno. Esto a menudo explota un desequilibrio de poder e involucra una expresión escrita o verbal, expresión a través de medios electrónicos o conducta física, que:

• Hará daño físico a otro estudiante, dañará la propiedad de un estudiante, o colocará a un estudiante con miedo a daño;
• Es severo, persistente o penetrante lo suficiente como para crear un ambiente educativo intimidante, amenazante o abusivo para el estudiante;
• Interrumpe el proceso educativo o el funcionamiento ordenado de un aula o escuela; o
• Viola los derechos de la víctima.

¿Cuáles son las tácticas que usan los agresores?

Si bien el acoso puede ocurrir en cualquier lugar o en cualquier momento, los métodos que utilizan los “bullies” son consistentes. Algunos métodos de acoso son más evidentes. Sin embargo, hay varias tácticas que son más sutiles. Estas tácticas sutiles, como alentar a otros a excluir socialmente a alguien o difundir rumores falsos o vergonzosos, pueden ser tan perjudiciales para una persona como los actos físicos de intimidación. Este tipo de acoso daña la autoestima de un niño, lo que puede provocar depresión en niños pequeños o adolescentes. Aunque hay varias tácticas que usará un bravucón, generalmente existen tres categorías de intimidación o acoso en las que se incluyen estas tácticas:
El acoso verbal incluye decir o escribir cosas malas. Algunos ejemplos incluyen:

• Burlas
• Insultar
• Comentarios sexuales inapropiados
• Mofarse
• Amenazas de violencia física

El acoso social implica herir la reputación o las relaciones de alguien usando:

• Excluir deliberadamente a alguien
• Decirle a otros niños que no sean amigos de alguien
• Difundir rumores sobre alguien
• Avergonzar a alguien en público

El acoso físico está dañando el cuerpo o las posesiones de una persona al:

• Golpear, patear, pellizcar, etc.
• Escupir
• Hacer tropezar o empujar
• Tomar o dañar las cosas de alguien

Ciberacoso

Los “bullies” en la escuela fueron la peor pesadilla de un estudiante en el pasado. Sin embargo, en la era moderna de hoy, la intimidación se extiende más allá del campus de la escuela y llega a las víctimas en su propio hogar. Hoy en día, los acosadores cibernéticos son los más temidos. Pero, ¿qué es exactamente el acoso ciberacoso?
El acto de ciberacoso implica el envío, publicación o intercambio de contenido negativo, dañino y malintencionado sobre otra persona que causa vergüenza o humillación a través de dispositivos digitales, incluidos teléfonos celulares, computadoras y tabletas.
Los “bulliese” detrás de una pantalla pueden atacar en cualquier momento del día o de la noche al provocar, hostigar, amenazar o humillar a su víctima con la simplicidad de unas pocas teclas. Los ejemplos de acoso ciberacoso incluyen:

• Enviar mensajes de texto maliciosos, correos electrónicos o mensajes instantáneos sobre un estudiante
• Difundir rumores o chismes al publicarlo en las redes sociales
• Tomar y enviar fotos o videos embarazosos sin permiso
• Crear un perfil falso y pretender ser otro estudiante

La ley de David

El proyecto de ley del Senado 179, también conocido como la Ley de David, lleva el nombre de David Molak, quien se quitó la vida después de haber sido víctima de un ciberacoso extenso. Bajo la Ley de David, las escuelas públicas de Texas tienen la autoridad para combatir y prevenir el acoso cibernético que ocurre fuera del campus. Los administradores escolares y las fuerzas del orden público ahora están facultados para disciplinar a los agresores mientras se concentran en la rehabilitación.

El impacto del “bullying” o acoso

Según el Centro para el Control de Enfermedades, el suicidio es la segunda causa de muerte para adolescentes y adultos jóvenes estadounidenses. Además de pensamientos o acciones suicidas, una víctima de intimidación también puede enfrentar lo siguiente:

• Uso de alcohol o drogas
• Cambios en los hábitos alimenticios
• Disminución de la autoestima
• Depresión
• Aumento en problemas de salud
• Insomnio
• Aislamiento
• Náuseas
• Baja de calificaciones en la escuela
• Absentismo escolar

Los efectos negativos futuros no solo afectan a la víctima del acoso. De hecho, los estudios revelan que los agresores se enfrentan a desafíos más adelante en la vida. Según el Anti-Bullying Institute, el 40 por ciento de los niños identificados como agresores en los grados sexto al noveno tenían tres o más arrestos a los 30 años.

Señales de que un niño es víctima de bullying o acoso

• Lesiones inexplicables
• Ropa, libros, artículos electrónicos u otras pertenencias personales perdidas o destruidas
• Dolores de cabeza o dolores de estómago frecuentes
• Comer en exceso en casa (los niños pueden comer en exceso en casa porque no almorzaron en la escuela)
• Pesadillas frecuentes
• Pobres calificaciones en el trabajo escolar
• Pérdida repentina de amigos
• Disminución de la autoestima
• Comportamiento autodestructivo (dañarse a sí mismos, hablar de suicidio)

Señales de que un niño está intimidando a otros

• Participación en peleas físicas o verbales
• Los amigos son bravucones
• Su comportamiento es cada vez más agresivo
• Tener pertenencias nuevas e inexplicables
• No acepta la responsabilidad de sus acciones
• Son competitivos y se preocupan por su popularidad

¿Por qué los niños acosados no piden ayuda?

El Departamento de Educación de EE. UU. Informa que se notificó a un adulto en solo el 40 por ciento de los incidentes de intimidación. Esto debería ser una señal de advertencia sobre por qué los niños no buscan ayuda de un adulto. Las razones comunes que pueden hacer que un niño se contenga de hablar y buscar ayuda incluyen:

• El miedo a ser etiquetado como un chismoso.
• Puede preocuparse por la represalia de intimidadores.
• Es posible que el niño ya se sienta socialmente aislado y sienta que nadie puede comprenderlo o preocuparse por él.
• Puede no querer que los adultos sepan lo que se dice de ellos, incluso si es falso.

¿El acoso es un crimen?

Ninguna ley federal aborda directamente la intimidación. Sin embargo, en algunos casos, el acoso se superpone con el acoso discriminatorio. Esto significa que las escuelas tienen la obligación de terminar con el acoso. Los estudiantes tienen protección bajo las leyes federales de discriminación:

• La discriminación basada en la raza, el color o el origen nacional de una persona está prohibida por el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964.
• La discriminación basada en el sexo o el género de un estudiante está prohibida por el Título IX de la Enmienda de Educación de 1972.
• La discriminación contra estudiantes discapacitados está prohibida bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y el Título II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990.

De nuevo, si una escuela permite a sabiendas que se produzcan estas violaciones, puede ser legalmente responsable.

Leyes contra el acoso en cada estado

Cada estado tiene leyes contra la intimidación que requieren que las escuelas tomen medidas para abordar y prevenir la intimidación. Legalmente, las escuelas tienen el deber de ayudar a detener y prevenir la intimidación. Además, debe hacer todo lo que esté dentro de lo razonable para detener los actos de intimidación que conoce o debería haber tenido en cuenta. Mire las leyes contra el acoso de su estado. A menudo hay consecuencias legales para los maestros, administradores escolares y distritos escolares que no responden al prevenir o detener el comportamiento ofensivo en casos de intimidación en el recinto escolar.

¿Cuándo debería hablar con un abogado?

Las escuelas tienen una responsabilidad que consiste en tomar medidas para prevenir y detener la intimidación cuando ocurre. Si la escuela o el distrito no han brindado una solución razonable para el acoso que sufre su hijo, puede ser necesario hablar con un abogado lo antes posible sobre su situación.
A pesar de que las escuelas son responsables de mantener un ambiente de aprendizaje seguro para todos los estudiantes, la realidad es que muchas veces la intimidación no se toma tan en serio como debería ser. Los abogados especializados en casos de intimidación pueden ayudar a las víctimas y sus familias a entablar demandas legales contra escuelas y / o padres que no trabajan para poner fin al problema. Si la escuela de su hijo no protegió a su hijo, es posible que tenga derecho a una indemnización por daños y perjuicios.

Cómo The Carlson Law Firm puede ayudar

Los niños que son víctimas de la intimidación constante en la escuela tienen derechos, y usted como padre no está solo. Aquí, en The Carlson Law Firm, comprendemos que a pesar de las leyes y políticas contra la intimidación en todo el país, muchas veces los líderes adultos en las escuelas hacen la vista gorda, lo que puede llevar a graves consecuencias si no se detiene.
Si la escuela de su hijo ha sido negligente en su deber de proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y su hijo ha sufrido lesiones físicas o psicológicas debido a casos graves de intimidación, queremos ayudarlo. Contamos con un equipo de abogados compasivos que están listos para defender sus derechos y buscar la justicia que usted y su familia merecen. Póngase en contacto con nosotros hoy para una consulta gratuita. Nos importa, lo podemos ayudar.
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